Ресурсы
- Научные статьи и монографии
- Статистические данные
- Нормативно-правовые акты
- Учебная литература
Роли в проекте
Автор:Сгенерировано AI
Содержание
Введение
1. Теоретическое обоснование проблемы познавательной деятельности дошкольников
- 1.1 современные подходы к определению понятия "речевое развитие" дошкольников посредством игровой деятельности
- 1.2 Характеристика речевой деятельности, актуальность ее комплексного развития через сюжетно-полевую игру в условиях реализации ФГОС
2. Методика формирования диалогической речи под влиянием организации игровой деятельности дошкольников
- 2.1 Методы и приемы организации сюжетно-ролевых игр детей дошкольного возраста, влияющих на развитие диалогической речи
- 2.2 Рекомендации по организации формирования речевой деятельности детей посредством сюжетно-ролевых игр, оказывающих влияние на диалогическую речь
Заключение
Список литературы
2. Методика формирования диалогической речи под влиянием организации игровой деятельности дошкольников
2.1 Методы и приемы организации сюжетно-ролевых игр детей дошкольного возраста, влияющих на развитие диалогической речи
2.2 Рекомендации по организации формирования речевой деятельности детей посредством сюжетно-ролевых игр, оказывающих влияние на диалогическую речь
Это фрагмент работы. Полный текст доступен после генерации.
- СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
- СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
- Кузнецова Н.А. Современные подходы к речевому развитию детей дошкольного возраста [Электронный ресурс] // Вестник педагогики и психологии : научный журнал / Астраханский государственный университет. URL: https://vestnik-apsu.ru/2023/04/01/sovremennye-podhody-k-rechevomu-razvitiyu-detej-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 27.09.2025).
- Сидорова Е.В. Игровая деятельность как средство развития диалогической речи у детей дошкольного возраста [Электронный ресурс] // Психология и педагогика: актуальные проблемы науки и практики : сборник материалов международной научно-практической конференции. URL: https://ppapn.ru/2023/03/15/igrovaya-deyatelnost-kak-sredstvo-razvitiya-dialogicheskoy-rechi-u-detej-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 27.09.2025).
- Михайлова Т.Ю. Речевое развитие детей дошкольного возраста через сюжетно-ролевую игру [Электронный ресурс] // Научный вестник: педагогические науки : журнал. URL: https://scientific-journal.ru/pedagogical-sciences/2024/01/10/rechevoe-razvitie-detej-doshkolnogo-vozrasta-cherez-syuzhetnorolevuyu-igru (дата обращения: 27.09.2025).
- Иванова А.П. Роль сюжетно-ролевых игр в развитии диалогической речи у детей дошкольного возраста [Электронный ресурс] // Современные проблемы науки и образования : журнал. URL: https://science-education.ru/2023/05/12/rol-syuzhetnorolevyh-igr-v-razvitii-dialogicheskoy-rechi-u-detej-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 27.09.2025).
- Петрова Л.С. Сюжетно-ролевые игры как средство формирования речевой активности у детей дошкольного возраста [Электронный ресурс] // Вестник науки и образования : сборник статей. URL: https://vestnik-nauki-i-obrazovaniya.ru/2023/07/20/syuzhetnorolevye-igry-kak-sredstvo-formirovaniya-rechevoy-aktivnosti-u-detej-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 27.09.2025).
- Смирнова И.В. Интеграция речевой деятельности и сюжетно-ролевой игры в условиях ФГОС [Электронный ресурс] // Педагогические исследования : журнал. URL: https://pedagogical-research.ru/2024/02/15/integratsiya-rechevoy-deyatelnosti-i-syuzhetnorolevoy-igry-v-usloviyah-fgos (дата обращения: 27.09.2025).
- Фролова Н.В. Методы организации сюжетно-ролевых игр для развития диалогической речи у детей дошкольного возраста [Электронный ресурс] // Вестник психологии и педагогики : научный журнал. URL: https://vestnik-pp.ru/2024/03/05/metody-organizatsii-syuzhetnorolevyh-igr-dlya-razvitiya-dialogicheskoy-rechi-u-detej-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 27.09.2025).
- Григорьева А.Е. Сюжетно-ролевые игры как средство развития коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста [Электронный ресурс] // Научные исследования в образовании : журнал. URL: https://nauchnye-issledovaniya.ru/2023/11/20/syuzhetnorolevye-igry-kak-sredstvo-razvitiya-kommunikativnyh-navykov-u-detej-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 27.09.2025).
- Коваленко Т.А. Влияние сюжетно-ролевых игр на развитие диалогической речи у дошкольников [Электронный ресурс] // Педагогика и психология : сборник статей. URL: https://pedagogika-i-psikhologiya.ru/2024/01/25/vliyanie-syuzhetnorolevyh-igr-na-razvitie-dialogicheskoy-rechi-u-doshkolnikov (дата обращения: 27.09.2025).
- Беляева М.Ю. Сюжетно-ролевые игры как средство формирования диалогической речи у детей дошкольного возраста [Электронный ресурс] // Научный журнал "Современные исследования". URL: https://modern-research.ru/2024/05/10/syuzhetnorolevye-igry-kak-sredstvo-formirovaniya-dialogicheskoy-rechi-u-detej-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 27.09.2025).
- Николаева Т.В. Психолого-педагогические аспекты организации сюжетно-ролевых игр для развития речи у детей дошкольного возраста [Электронный ресурс] // Вестник педагогических наук. URL: https://pedagogical-bulletin.ru/2023/09/15/psikhologo-pedagogicheskie-aspekty-organizatsii-syuzhetnorolevyh-igr-dlya-razvitiya-rechi-u-detej-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 27.09.2025).
- Лебедева И.А. Роль сюжетно-ролевых игр в формировании речевой активности и диалогической речи у детей дошкольного возраста [Электронный ресурс] // Научный вестник образования. URL: https://scientific-bulletin-education.ru/2024/04/22/rol-syuzhetnorolevyh-igr-v-formirovanii-rechevoy-aktivnosti-i-dialogicheskoy-rechi-u-detej-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 27.09.2025).