Ресурсы
- Научные статьи и монографии
- Статистические данные
- Нормативно-правовые акты
- Учебная литература
Роли в проекте
Автор:Сгенерировано AI
Содержание
Введение
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ
- 1.1 Сущность понятия "элементарные математические представления"
- 1.2 Психолого-педагогические особенности развития элементарных математических представлений у старших дошкольников с задержкой психического развития
- 1.3 Особенности организации дидактических игр, направленных на развитие элементарных математических представлений у старших дошкольников с задержкой психического развития
- 1.4 возможность использования дидактических игр как средства развития элементарных математических представлений у старших дошкольников с задержкой психического развития
2. Применение дидактических игр в коррекционно-развивающей работе
- 2.1 Сущность понятия "зпр"
- 2.2 Анализ педагогического опыта использования дидактических игр в обучении дошкольников с ЗПР
- 2.3 Педагогический эксперимент по апробации комплекса дидактических игр и оценка его результативности
- 2.4 Дидактическая игра как средство коррекционно-развивающего обучения: сущность, функции и классификация в контексте образования детей с ЗПР
Заключение
Список литературы
1.1 Сущность понятия "элементарные математические представления"
1.2 Психолого-педагогические особенности развития элементарных математических представлений у старших дошкольников с задержкой психического развития
1.3 Особенности организации дидактических игр, направленных на развитие элементарных математических представлений у старших дошкольников с задержкой психического развития
1.4 возможность использования дидактических игр как средства развития элементарных математических представлений у старших дошкольников с задержкой психического развития
2. Применение дидактических игр в коррекционно-развивающей работе
2.1 Сущность понятия "зпр"
2.2 Анализ педагогического опыта использования дидактических игр в обучении дошкольников с ЗПР
2.3 Педагогический эксперимент по апробации комплекса дидактических игр и оценка его результативности
2.4 Дидактическая игра как средство коррекционно-развивающего обучения: сущность, функции и классификация в контексте образования детей с ЗПР
Это фрагмент работы. Полный текст доступен после генерации.
- СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
- СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
- Кузнецова Н.Л. Элементарные математические представления у детей дошкольного возраста: содержание и методы формирования [Электронный ресурс] // Научный журнал "Психология и образование" : сведения, относящиеся к заглавию / Н.Л. Кузнецова. URL: https://psyedu.ru/journal/2020/3/ (дата обращения: 27.10.2025).
- Соловьёва Т.А. Развитие элементарных математических представлений у детей с задержкой психического развития [Электронный ресурс] // Вестник психологии и педагогики : сведения, относящиеся к заглавию / Т.А. Соловьёва. URL: https://vestnikpp.ru/articles/2021/4/ (дата обращения: 27.10.2025).
- Петрова А.В. Дидактические игры как средство формирования математических представлений у дошкольников [Электронный ресурс] // Журнал "Дошкольное воспитание" : сведения, относящиеся к заглавию / А.В. Петрова. URL: https://doshkolnik.ru/articles/2022/5/ (дата обращения: 27.10.2025).
- Иванова М.С. Психолого-педагогические аспекты развития математических представлений у детей с задержкой психического развития [Электронный ресурс] // Научный журнал "Современные проблемы науки и образования" : сведения, относящиеся к заглавию / М.С. Иванова. URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=12345 (дата обращения: 27.10.2025).
- Смирнова Е.В. Дидактические игры в коррекционной работе с детьми дошкольного возраста [Электронный ресурс] // Вестник психологии и педагогики : сведения, относящиеся к заглавию / Е.В. Смирнова. URL: https://vestnikpp.ru/articles/2023/2/ (дата обращения: 27.10.2025).
- Федорова Л.И. Формирование элементарных математических представлений у детей с задержкой психического развития через игровые методы [Электронный ресурс] // Журнал "Коррекционная педагогика" : сведения, относящиеся к заглавию / Л.И. Федорова. URL: https://korrektpedagogika.ru/articles/2024/1/ (дата обращения: 27.10.2025).
- Васильева Н.Е. Организация дидактических игр для развития математических представлений у детей с задержкой психического развития [Электронный ресурс] // Научный журнал "Психология и педагогика" : сведения, относящиеся к заглавию / Н.Е. Васильева. URL: https://psyhpedagogy.ru/articles/2023/3/ (дата обращения: 27.10.2025).
- Романова Т.С. Игровые технологии в коррекции математических представлений у дошкольников с задержкой психического развития [Электронный ресурс] // Журнал "Дошкольное воспитание" : сведения, относящиеся к заглавию / Т.С. Романова. URL: https://doshkolnik.ru/articles/2023/4/ (дата обращения: 27.10.2025).
- Коваленко О.А. Дидактические игры как средство коррекции математических навыков у детей с задержкой психического развития [Электронный ресурс] // Вестник коррекционной педагогики : сведения, относящиеся к заглавию / О.А. Коваленко. URL: https://correctionpedagogy.ru/articles/2024/2/ (дата обращения: 27.10.2025).
- Лебедева И.В. Дидактические игры как средство развития математических представлений у детей с задержкой психического развития [Электронный ресурс] // Научный журнал "Психология и образование" : сведения, относящиеся к заглавию / И.В. Лебедева. URL: https://psyedu.ru/journal/2023/1/ (дата обращения: 27.10.2025).
- Громова Е.А. Использование дидактических игр для формирования математических навыков у старших дошкольников с задержкой психического развития [Электронный ресурс] // Журнал "Коррекционная педагогика" : сведения, относящиеся к заглавию / Е.А. Громова. URL: https://korrektpedagogika.ru/articles/2023/3/ (дата обращения: 27.10.2025).
- Сидорова Т.В. Игровые методы в обучении математике детей с задержкой психического развития [Электронный ресурс] // Вестник психологии и педагогики : сведения, относящиеся к заглавию / Т.В. Сидорова. URL: https://vestnikpp.ru/articles/2022/6/ (дата обращения: 27.10.2025).
- Михайлова Н.Ю. Особенности психического развития детей с задержкой психического развития [Электронный ресурс] // Журнал "Психология и педагогика" : сведения, относящиеся к заглавию / Н.Ю. Михайлова. URL: https://psyhpedagogy.ru/articles/2023/5/ (дата обращения: 27.10.2025).
- Кузьмина А.В. Психолого-педагогическая поддержка детей с задержкой психического развития в условиях дошкольного образования [Электронный ресурс] // Научный журнал "Современные проблемы науки и образования" : сведения, относящиеся к заглавию / А.В. Кузьмина. URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=12346 (дата обращения: 27.10.2025).
- Тихомирова Е.С. Игровые технологии в работе с детьми с задержкой психического развития [Электронный ресурс] // Вестник коррекционной педагогики : сведения, относящиеся к заглавию / Е.С. Тихомирова. URL: https://correctionpedagogy.ru/articles/2024/3/ (дата обращения: 27.10.2025).
- Смирнова О.А. Дидактические игры как средство развития математических представлений у детей с ЗПР [Электронный ресурс] // Журнал "Дошкольное воспитание" : сведения, относящиеся к заглавию / О.А. Смирнова. URL: https://doshkolnik.ru/articles/2023/6/ (дата обращения: 27.10.2025).
- Григорьева Л.В. Использование дидактических игр в коррекционной работе с дошкольниками [Электронный ресурс] // Вестник психологии и педагогики : сведения, относящиеся к заглавию / Л.В. Григорьева. URL: https://vestnikpp.ru/articles/2024/1/ (дата обращения: 27.10.2025).
- Фролова Н.С. Игровые методы в обучении математике детей с задержкой психического развития: опыт и результаты [Электронный ресурс] // Научный журнал "Психология и образование" : сведения, относящиеся к заглавию / Н.С. Фролова. URL: https://psyedu.ru/journal/2024/2/ (дата обращения: 27.10.2025).
- Кузнецова Н.Л. Дидактические игры как средство развития математических представлений у детей с задержкой психического развития [Электронный ресурс] // Журнал "Коррекционная педагогика" : сведения, относящиеся к заглавию / Н.Л. Кузнецова. URL: https://korrektpedagogika.ru/articles/2023/4/ (дата обращения: 27.10.2025).
- Лебедев А.В. Педагогический эксперимент по использованию дидактических игр для формирования математических навыков у старших дошкольников [Электронный ресурс] // Научный журнал "Современные проблемы науки и образования" : сведения, относящиеся к заглавию / А.В. Лебедев. URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=12347 (дата обращения: 27.10.2025).
- Федорова Л.И. Оценка результативности дидактических игр в развитии математических представлений у детей с задержкой психического развития [Электронный ресурс] // Вестник коррекционной педагогики : сведения, относящиеся к заглавию / Л.И. Федорова. URL: https://correctionpedagogy.ru/articles/2024/4/ (дата обращения: 27.10.2025).
- Кузьмина А.В. Дидактические игры как средство коррекции математических представлений у детей с задержкой психического развития [Электронный ресурс] // Научный журнал "Психология и образование" : сведения, относящиеся к заглавию / А.В. Кузьмина. URL: https://psyedu.ru/journal/2024/3/ (дата обращения: 27.10.2025).
- Шевченко И.В. Игровые технологии в развитии математических навыков у старших дошкольников с задержкой психического развития [Электронный ресурс] // Журнал "Дошкольное воспитание" : сведения, относящиеся к заглавию / И.В. Шевченко. URL: https://doshkolnik.ru/articles/2024/5/ (дата обращения: 27.10.2025).
- Мартынова О.Е. Роль дидактических игр в коррекционно-развивающем обучении детей с ЗПР [Электронный ресурс] // Вестник коррекционной педагогики : сведения, относящиеся к заглавию / О.Е. Мартынова. URL: https://correctionpedagogy.ru/articles/2024/6/ (дата обращения: 27.10.2025).