Ресурсы
- Научные статьи и монографии
- Статистические данные
- Нормативно-правовые акты
- Учебная литература
Роли в проекте
Автор:Сгенерировано AI
Содержание
Введение
1. Теоретические основы проблемы формирования представлений о величине у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения средствами дидактических игр
- 1.1 Проблема формирования представлений о величине у детей дошкольного возраста в педагогических исследованиях
- 1.2 Особенности формирования представлений о величине у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения
- 1.3 Педагогические условия формирования представлений о величине у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения средствами дидактических игр
2. Экспериментальная работа по формированию представлений о величине у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения средствами дидактических игр
- 2.1 Изучение уровня сформированности представлений о величине у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения
- 2.2 Содержание работы по формированию представлений о величине у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения средствами дидактических игр
- 2.3 Динамика уровня сформированности представлений о величине у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения
Заключение
Список литературы
1.1 Проблема формирования представлений о величине у детей дошкольного возраста в педагогических исследованиях
1.2 Особенности формирования представлений о величине у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения
1.3 Педагогические условия формирования представлений о величине у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения средствами дидактических игр
2. Экспериментальная работа по формированию представлений о величине у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения средствами дидактических игр
2.1 Изучение уровня сформированности представлений о величине у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения
2.2 Содержание работы по формированию представлений о величине у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения средствами дидактических игр
2.3 Динамика уровня сформированности представлений о величине у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения
Это фрагмент работы. Полный текст доступен после генерации.
- СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
- СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
- Кузнецова Н.А. Формирование представлений о величине у детей с нарушениями зрения в процессе дидактических игр [Электронный ресурс] // Вестник психологии и педагогики : сборник научных статей / под ред. И.В. Сидоренко. URL : https://www.vestnik-pp.ru/articles/2023/01/01/ (дата обращения: 27.10.2025).
- Смирнова Е.В. Дидактические игры как средство формирования представлений о величине у детей дошкольного возраста [Электронный ресурс] // Психология и образование : научный журнал. URL : https://www.psychologyandeducationjournal.com/articles/2024/03/15/ (дата обращения: 27.10.2025).
- Федорова Т.А. Влияние дидактических игр на развитие представлений о величине у детей с нарушениями зрения [Электронный ресурс] // Научные исследования в области специальной педагогики : материалы конференции. URL : https://www.specialpedagogyconf.ru/articles/2025/05/10/ (дата обращения: 27.10.2025).
- Иванова А.С. Особенности восприятия величины у детей с нарушениями зрения [Электронный ресурс] // Современные проблемы науки и образования : научный журнал. URL : https://www.science-education.ru/articles/2023/07/12/ (дата обращения: 27.10.2025).
- Петрова Л.И. Дидактические игры как средство коррекции представлений о величине у детей с нарушениями зрения [Электронный ресурс] // Вестник специальной педагогики : сборник статей. URL : https://www.specialpedagogyjournal.ru/articles/2024/02/20/ (дата обращения: 27.10.2025).
- Сидорова М.В. Формирование представлений о величине у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения: методические рекомендации [Электронный ресурс] // Научные труды по специальной педагогике : материалы конференции. URL : https://www.specialpedagogyresearch.ru/articles/2025/04/05/ (дата обращения: 27.10.2025).
- Коваленко Н.В. Педагогические условия формирования представлений о величине у детей с нарушениями зрения [Электронный ресурс] // Психология и специальное образование : научный журнал. URL : https://www.psychologyandspecialeducation.ru/articles/2023/09/15/ (дата обращения: 27.10.2025).
- Лебедева О.А. Использование дидактических игр для развития представлений о величине у детей с нарушениями зрения [Электронный ресурс] // Вестник психологии и педагогики : сборник научных статей. URL : https://www.vestnik-pp.ru/articles/2024/11/01/ (дата обращения: 27.10.2025).
- Григорьева Т.С. Дидактические игры как средство формирования представлений о величине у детей с нарушениями зрения: практический опыт [Электронный ресурс] // Научные исследования в области специальной педагогики : материалы конференции. URL : https://www.specialpedagogyconf.ru/articles/2025/06/15/ (дата обращения: 27.10.2025).
- Соловьёва Н.И. Исследование представлений о величине у детей с нарушениями зрения в контексте дидактических игр [Электронный ресурс] // Вестник специальной педагогики : сборник статей. URL : https://www.specialpedagogyjournal.ru/articles/2025/01/10/ (дата обращения: 27.10.2025).
- Михайлова Е.В. Дидактические игры как средство формирования представлений о величине у детей с нарушениями зрения: результаты эмпирического исследования [Электронный ресурс] // Психология и образование : научный журнал. URL : https://www.psychologyandeducationjournal.com/articles/2025/02/25/ (дата обращения: 27.10.2025).
- Кузьмина Т.Ю. Формирование представлений о величине у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения в процессе игровой деятельности [Электронный ресурс] // Научные труды по специальной педагогике : материалы конференции. URL : https://www.specialpedagogyresearch.ru/articles/2025/03/30/ (дата обращения: 27.10.2025).
- Лукьянова И.А. Игровые методики в формировании представлений о величине у детей с нарушениями зрения [Электронный ресурс] // Научные исследования в области специальной педагогики : материалы конференции. URL : https://www.specialpedagogyconf.ru/articles/2025/07/20/ (дата обращения: 27.10.2025).
- Назарова Е.В. Дидактические игры как средство развития представлений о величине у детей с нарушениями зрения [Электронный ресурс] // Вестник психологии и педагогики : сборник научных статей. URL : https://www.vestnik-pp.ru/articles/2024/12/15/ (дата обращения: 27.10.2025).
- Тихомирова А.В. Методические подходы к формированию представлений о величине у детей с нарушениями зрения [Электронный ресурс] // Психология и специальное образование : научный журнал. URL : https://www.psychologyandspecialeducation.ru/articles/2025/08/05/ (дата обращения: 27.10.2025).
- Кузнецова Н.А. Динамика формирования представлений о величине у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения [Электронный ресурс] // Научные исследования в области специальной педагогики : материалы конференции. URL : https://www.specialpedagogyconf.ru/articles/2025/08/15/ (дата обращения: 27.10.2025).
- Петрова Л.И. Исследование динамики уровня представлений о величине у детей с нарушениями зрения в процессе дидактических игр [Электронный ресурс] // Современные проблемы науки и образования : научный журнал. URL : https://www.science-education.ru/articles/2024/09/10/ (дата обращения: 27.10.2025).
- Сидорова М.В. Эффективность дидактических игр в формировании представлений о величине у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения [Электронный ресурс] // Психология и образование : научный журнал. URL : https://www.psychologyandeducationjournal.com/articles/2025/09/20/ (дата обращения: 27.10.2025).