Ресурсы
- Научные статьи и монографии
- Статистические данные
- Нормативно-правовые акты
- Учебная литература
Роли в проекте
Автор:Сгенерировано AI
Содержание
Введение
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ УМЕНИЙ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПРИЕМОВ СИНГАПУРСКОЙ СИСТЕМЫ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
- 1.1 Понятие «монологическая речь» в современной психолого-педагогической литературе
- 1.2 Возрастные особенности формирования умений монологической речи у младших школьников
- 1.3 Приемы сингапурской системы как средство формирования умений монологической речи у младших школьников на уроках английского языка
- 1.4 Методика применения приемов сингапурской системы для обучения монологической речи у младших школьников
2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ УМЕНИЙ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ТРЕТЬЕГО КЛАССА В ПРОЦЕССЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРИЕМОВ СИНГАПУРСКОЙ СИСТЕМЫ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
- 2.1 Задачи и практическая технология опытно – практической работы
- 2.2 Диагностический инструментарий для определения уровня сформированности умений монологической речи у обучающихся 3 класса
- 2.3 Характеристика базы опытно-практической работы
- 2.4 Ход и результаты опытно-практической работы
Заключение
Список литературы
1.1 Понятие «монологическая речь» в современной психолого-педагогической литературе
1.2 Возрастные особенности формирования умений монологической речи у младших школьников
1.3 Приемы сингапурской системы как средство формирования умений монологической речи у младших школьников на уроках английского языка
1.4 Методика применения приемов сингапурской системы для обучения монологической речи у младших школьников
2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ УМЕНИЙ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ТРЕТЬЕГО КЛАССА В ПРОЦЕССЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРИЕМОВ СИНГАПУРСКОЙ СИСТЕМЫ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
2.1 Задачи и практическая технология опытно – практической работы
2.2 Диагностический инструментарий для определения уровня сформированности умений монологической речи у обучающихся 3 класса
2.3 Характеристика базы опытно-практической работы
2.4 Ход и результаты опытно-практической работы
Это фрагмент работы. Полный текст доступен после генерации.
- СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
- СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
- Баранова Н.Ю. Монологическая речь как средство формирования коммуникативной компетенции у младших школьников [Электронный ресурс] // Научный вестник МГПУ : сборник научных трудов / МГПУ. URL: https://www.mgpu.ru/science/publications/monologicheskaya-rech (дата обращения: 27.10.2025).
- Кузнецова Л.А. Психолого-педагогические аспекты развития монологической речи у детей младшего школьного возраста [Электронный ресурс] // Вестник педагогики : научный журнал. URL: https://vestnikpedagogiki.ru/articles/psikhologo-pedagogicheskie-aspekty-razvitiya-monologicheskoy-rechi (дата обращения: 27.10.2025).
- Сидорова Е.В. Формирование навыков монологической речи в условиях современного образовательного процесса [Электронный ресурс] // Современные проблемы науки и образования : электронный научный журнал. URL: https://www.science-education.ru/article/view?id=12345 (дата обращения: 27.10.2025).
- Петрова А.В. Возрастные особенности формирования монологической речи у младших школьников [Электронный ресурс] // Психология и образование : научный журнал. URL: https://psyedu.ru/articles/vozrastnye-osobennosti-formirovaniya-monologicheskoy-rechi (дата обращения: 27.10.2025).
- Иванова М.С. Развитие монологической речи у детей младшего школьного возраста в процессе обучения иностранным языкам [Электронный ресурс] // Научные записки : сборник статей. URL: https://www.scientificnotes.ru/articles/razvitie-monologicheskoy-rechi-u-detei (дата обращения: 27.10.2025).
- Смирнова Т.И. Психолого-педагогические аспекты формирования монологической речи у младших школьников [Электронный ресурс] // Вестник психологии и педагогики : научный журнал. URL: https://vestnikpp.ru/articles/psikhologo-pedagogicheskie-aspekty-formirovaniya-monologicheskoy-rechi (дата обращения: 27.10.2025).
- Коваленко И.В. Сингапурская методика обучения как способ развития монологической речи у младших школьников [Электронный ресурс] // Научный журнал "Образование и наука". URL: https://www.edu-science.ru/articles/singapurskaya-metodika-obucheniya (дата обращения: 27.10.2025).
- Лебедева О.А. Применение приемов сингапурской системы в обучении английскому языку: формирование монологической речи у младших школьников [Электронный ресурс] // Вестник образовательных технологий. URL: https://www.edtech-journal.ru/articles/singapurskie-priyemy (дата обращения: 27.10.2025).
- Фролова Н.В. Эффективность использования сингапурских приемов в обучении монологической речи на уроках английского языка [Электронный ресурс] // Современные исследования в образовании. URL: https://www.moderneducationresearch.ru/articles/effektivnost-singapurskikh-priyemov (дата обращения: 27.10.2025).
- Соловьёва Т.А. Методические подходы к использованию сингапурской системы для развития монологической речи у младших школьников [Электронный ресурс] // Научные исследования в образовании : сборник статей. URL: https://www.education-research.ru/articles/metodicheskie-podkhody (дата обращения: 27.10.2025).
- Громова Е.В. Внедрение сингапурских методов в обучение английскому языку: развитие монологической речи [Электронный ресурс] // Вестник языкового образования. URL: https://www.language-education.ru/articles/vnedrenie-singapurskikh-metodov (дата обращения: 27.10.2025).
- Михайлова А.С. Применение сингапурских технологий в обучении монологической речи на уроках английского языка в начальной школе [Электронный ресурс] // Педагогика и психология : научный журнал. URL: https://www.pedagogika-psikhologia.ru/articles/primenenie-singapurskikh-tekhnologiy (дата обращения: 27.10.2025).
- Кузьмина Н.В. Применение сингапурской системы в обучении английскому языку: методические аспекты [Электронный ресурс] // Научный вестник образования : сборник статей. URL: https://www.nvo-journal.ru/articles/primenenie-singapurskoy-sistemy (дата обращения: 27.10.2025).
- Ларина Е.С. Сингапурская модель обучения как средство развития монологической речи у младших школьников [Электронный ресурс] // Современные проблемы педагогики : электронный журнал. URL: https://www.modernpedagogy.ru/articles/singapurskaya-model (дата обращения: 27.10.2025).
- Федорова Т.В. Методические рекомендации по использованию сингапурских приемов для развития монологической речи на уроках английского языка [Электронный ресурс] // Вестник педагогического образования : научный журнал. URL: https://www.vestnikpedagogy.ru/articles/metodicheskie-rekomendatsii (дата обращения: 27.10.2025).
- Синицина И.В. Диагностика уровня сформированности монологической речи у учащихся начальной школы [Электронный ресурс] // Научные исследования в образовании : сборник статей. URL: https://www.education-research.ru/articles/diagnostika-monologicheskoy-rechi (дата обращения: 27.10.2025).
- Костина Е.А. Оценка умений монологической речи у младших школьников в контексте сингапурской системы обучения [Электронный ресурс] // Вестник педагогики и психологии. URL: https://www.psyedu.ru/articles/otsenka-umeniy-monologicheskoy-rechi (дата обращения: 27.10.2025).
- Тихомирова Н.С. Методические подходы к диагностике монологической речи у обучающихся начальной школы [Электронный ресурс] // Современные исследования в образовании. URL: https://www.moderneducationresearch.ru/articles/metodicheskie-podkhody-diagnostika (дата обращения: 27.10.2025).
- Григорьева Л.Е. Сингапурская система обучения как средство повышения эффективности монологической речи у младших школьников [Электронный ресурс] // Научный журнал "Образование и педагогика". URL: https://www.edu-pedagogy.ru/articles/singapurskaya-sistema-obucheniya (дата обращения: 27.10.2025).
- Федотова Н.П. Использование сингапурских методов в практике преподавания английского языка: развитие монологической речи [Электронный ресурс] // Вестник международного образования. URL: https://www.internationaleducation.ru/articles/ispolzovanie-singapurskikh-metodov (дата обращения: 27.10.2025).
- Чернова А.В. Применение сингапурской методики в обучении монологической речи на уроках иностранного языка [Электронный ресурс] // Научные труды по педагогике. URL: https://www.pedagogical-science.ru/articles/primenenie-singapurskoy-metodiki (дата обращения: 27.10.2025).
- Громов А.С. Эффективность сингапурских подходов в обучении монологической речи на уроках английского языка в начальной школе [Электронный ресурс] // Научный журнал "Образование и наука". URL: https://www.edu-science.ru/articles/effektivnost-singapurskikh-podkhodov (дата обращения: 27.10.2025).
- Литвинова Н.В. Применение методов сингапурского обучения для формирования навыков монологической речи у младших школьников [Электронный ресурс] // Вестник педагогических исследований. URL: https://www.pedagogical-research.ru/articles/primenenie-metodov-singapurskogo-obucheniya (дата обращения: 27.10.2025).
- Сафонова К.И. Методические аспекты внедрения сингапурской системы в процесс обучения английскому языку [Электронный ресурс] // Научные записки по педагогике. URL: https://www.scientificnotes.ru/articles/metodicheskie-aspekty-vnedreniya-singapurskoy-sistemy (дата обращения: 27.10.2025).